El responsable de la actividad es Profesor en la cátedra Historia Medieval de Facultad de Filosofía, Humanidad y Artes de la Universidad Nacional de San Juan y Becario Posdoctoral del Conicet. Asimismo integra, junto con docentes de nuestra casa, proyectos  de investigación acreditados.

La propuesta ha sido planificada, en forma conjunta, por el Dr. Juan Cruz López Rasch (UNLPam/Conicet), la Dra. Lidia Raquel Miranda (UNLPam/Conicet) y el Dr. Gerardo Rodríguez (UNMdP/Conicet), como una actividad extracurricular complementaria de las asignaturas en las que se desempeñan con la intención de vincular virtuosamente las relaciones entre pasado (medieval) y presente a través de la aproximación a cuestiones puntuales y necesidades del mundo actual que vehiculizan lecturas actualizadas de los fenómenos literarios, sociales y políticos de la Edad Media, apropiaciones que constituyen el sustento fundamental de la formación académica en el área de los estudios medievales.

En un presente como el nuestro, definido por la circulación de fake news y en el que el storytelling determina tanto la publicidad comercial como la propaganda política, reflexionar sobre el imperecedero accionar de la ficción en la constitución de la realidad social se presenta como una especialmente rica cantera para las Humanidades. Esta riqueza no radica solamente en una mirada más compleja sobre nuestra sociedad y los mecanismos que nos condicionan, sino también en su potencial emancipador. Liberarnos de la tiranía del presente y del aparentemente inevitable devenir de los hechos resulta clave para resistirlos y transformar la sociedad: en esta tarea la Literatura y la Historia delimitan campos del saber muy propicios a estos fines porque ambos operan en base a la ficción.

Los objetivos buscan, principalmente, problematizar el rol de la ficción en la constitución de la realidad social, recuperar el carácter político de los textos juanmanuelinos, analizar las obras de don Juan Manuel enmarcándolas en la producción discursiva del periodo post-alfonsí y alfonsino y detectar las formas en que los discursos condicionaron las manifestaciones performativas, determinaron una estética e instituyeron una identidad nobiliaria que asegurase la supervivencia del estamento en tiempos de crisis.

En tal sentido, la conferencia-debate ha sido pensada como un espacio de formación, reflexión y debate no solo para los y las estudiantes de grado sino también para los y las integrantes nóveles de los equipos de cátedra (becarios/as, estudiantes adscriptos/as, ayudantes alumnos/as y docentes auxiliares), así como para todo público interesado en el tema en cuestión.

Además, esta conferencia-debate se plantea como una acción concreta en pos de consolidar los lazos académicos y fraternos entre universidades nacionales, base del federalismo del sistema universitario y científico argentino.

La conferencia-debate se desarrollará en modalidad virtual, con un solo encuentro sincrónico de 3 horas el día lunes 27 de mayo de 9:00 a 12:00.

Quienes deseen participar pueden registrar su inscripción, hasta el día 26 de mayo, en el siguiente enlace: https://forms.gle/1xV4eCsKk9urxVgz5 (Prensa FCH).-